第803章 偷偷的，把大明吏治的根基给换了！
崇祯二十年八月初九，太子朱慈烺大婚后的第三天。
乾清宫东暖阁里头，崇祯正翻着本折子，朱慈烺笑呵呵走了进来。外头天儿好，日头透过玻璃窗照进来，把地上的金砖照得明晃晃的。
“坐吧。”崇祯头也不抬，指了指旁边的绣墩。
朱慈烺谢了恩，在一张绣墩上落了座。他今儿穿一身大红常服，脸上还带着点新婚的喜气。
崇祯把折子合上，往桌上一撂：“慈烺啊，今儿叫你来，先说点体己话。外头那几个，让他们先候着。”
“是。”朱慈烺身子往前倾了倾。
崇祯端起黄花梨保温杯，喝了口枸杞子茶：“那个京师官员学堂的事儿，章程你看了，觉得怎么样？”
“回父皇，儿臣觉得……甚好。”朱慈烺说得谨慎，“只是，儿臣有些不明白的地方。”
“说。”
“这学堂招的，多是落第举人、佐杂官、新军的下级军官。这些人学成了，怎么用？若是授了实缺，那些正经科举出身的进士们，会不会有话说？”朱慈烺顿了顿，“还有，若是开了这个头，往后士子们会不会觉得，考不上进士也能做官，就不专心举业了？”
崇祯笑了，把木杯搁下：“问得好。可你想岔了。”
“这学堂，头一个的目的，就是给你培植班底。你将来要坐这个位子，身边不能光是一群会写文章、会讲道理的。你得有一批人，能替你办实事，能替你镇住场面。钱粮怎么收，案子怎么断，河工怎么修，边关怎么守——这些实实在在的东西，光靠读四书五经，读不出来。”
朱慈烺认真听着。
“第二，”崇祯接着说，“这学堂不是办一期就完。要长长久久办下去，一年一期，或者半年一期。大明这么大，中下层的官有多少？县令、县丞、主簿、典史、巡检……林林总总，十万八万总有。里头有能干的，有混日子的，有想干事却不知道怎么干的。咱们这个学堂，就是个筛子，把里头能干、肯干的筛出来，教他们怎么干得更好。也是个梯子，让他们有个往上走的道儿。”
他看朱慈烺还在琢磨，又补了句：“这么说吧，这学堂就是个蓄水池。朝廷什么时候缺人了，什么时候要办什么急难险重的差事了，就从里头挑人。挑出来的，都是经过操练、见过阵仗的，拿来就能用。”
朱慈烺眼睛亮了亮，可马上又皱了眉：“那进士们……”
“进士？”崇祯笑了，“进士是正经出身，那是大明的体面，动不得。可往后啊，进士也得变变。”
他压低了声音：“朕琢磨着，往后的科举，也得加考算学，加考实务。年轻的进士，中了之后，也得进这个学堂学几个月。学好了，再放出去做官。至于那些年纪大、考了半辈子才中的……就在各省各府设立议政会，议政会肯定需要议政官啊！让他们去那儿，照样是体面，照样能为国效力，照样拿俸禄。如今朝廷宽裕了，不差那几个钱。”
朱慈烺张了张嘴，没说出话来。
崇祯摆摆手：“这个意思，你自己心里有数就行，别往外说。饭要一口一口吃，路要一步一步走。眼下最要紧的，是把这学堂办起来，办踏实了。”
“儿臣明白了。”朱慈烺重重点头。
“明白就好。”崇祯站起身，在暖阁里踱了两步，“待会儿卢象升、黄宗羲他们进来，咱们就不能说这些体己话了。得说点场面上的、能摆到台面的话。”
“请父皇指点。”
崇祯停下脚步，转过身：“就说——辽东省、奴儿干都司、漠南地方、朱家坡、郑洲的金门卫，还有咱们派到美利坚、欧罗巴的那些使团，都得要官。可进士老爷们，有几个愿意去那苦寒之地、万里之遥的？武将倒是能去，可让他们打仗行，让他们治民理财，那就是两眼一抹黑。所以啊，咱们得自己培养一批人，专门干这个。”
他顿了顿，语气加重：“这话，卢象升听得懂，黄宗羲也挑不出毛病。你记着，办实事，就得有个能拿上台面的说法。至于台面下的……你自己清楚就行。”
朱慈烺深吸一口气：“儿臣记住了。”
“成。”崇祯坐回御座，“让他们进来吧。”
......
不多时，卢象升、黄宗羲、张煌言、顾炎武、郑森五人鱼贯而入。
五人都依着规矩行了礼，崇祯又他们赐了座。
“今儿叫你们来，就为一件事。”崇祯开门见山，“那个京师官员学堂，章程你们都看过了吧？”
卢象升率先开口：“回陛下，臣看过了。以实务为要，以急用为先，甚好。”
他话说得干脆。早些年他在宣大、辽东等处带兵，太知道边地上缺什么官了——不是缺会写文章的，是稳住人心，能带着军户、百姓把肥沃的土地占先来，把粮食种出来，还能卖个好价钱的官儿。这学堂，对了他的胃口。
黄宗羲沉吟片刻，也道：“陛下为边地择才，用心良苦。只是……臣有一虑。”
“说。”
“取才之道，贵在公允。若专开一途，恐士子有攀比之心，反生事端。”黄宗羲说得委婉，可意思明白——你这等于另开了一个做官的门路，那些寒窗苦读的进士们，会不会觉得不公平？
崇祯笑了：“黄卿多虑了。这学堂招的，是落第举人、是佐杂官、是边军百户。这些人，本就与科举正途无涉。让他们学点本事，为国效力，有什么不好？至于进士……”他看了朱慈烺一眼。
朱慈烺会意，接话道：“黄侍郎，进士乃国家栋梁，将来是要治国平天下的。这学堂所出，不过是为边地、为远藩做些具体事务，补朝廷用人之急。两不相干，何来攀比？现在边地空缺很多，吏部天天叫苦——没有人愿意去啊！”
这话说得圆融。黄宗羲听了，也只得点了点头，不再多说。他当然知道崇祯在打什么注意，但无奈大明的边地实在太多，而在那些考出来的进士官看来，只有两京一十三省的官才是正经官，愿意去边疆、海外的官真心没几个。
崇祯见火候差不多了，便道：“既然都没大意见，那咱们就议议具体怎么弄。学制，就定一年。太短了学不到东西，太长了等不及。教的东西，要紧贴实务——钱粮怎么收，案子怎么审，公文怎么写，舆图怎么画，水利怎么修。那些虚头巴脑的，少讲。”
他顿了顿，又说：“生员嘛，三条路子：一是落第举人，要通文墨、懂算学；二是各衙门的典史、主簿这些佐杂官，得有三年的实务经历；三是边军的百户、总旗，得识字、会算。年纪都不许过三十五。”
卢象升插话：“陛下，边军里头识字的可不多。”
“不多才要挑。”崇祯道，“能在边军混到百户、总旗的，都是见过血、能压住阵的。识点字，学点治理的本事，放出去就是一把好手。待遇上，可以优厚些——月饷之外，再给一石安家粮。”
“陛下圣明。”卢象升拱手。
“还有，”崇祯接着说，“年轻的举人，也鼓励他们来学。学成了，将来授官时有加分。”
这话是对黄宗羲说的。黄宗羲听了，神色稍霁——至少，没把读书人的路堵死。
“朕这儿有几个问题，你们议议。”崇祯把话题一转，“头一个，边军学员和落第举人，是分开教，还是混在一块儿教？”
众人沉默了片刻。
顾炎武先开口：“臣以为，宜分而教之。边军粗豪，举人文弱，混在一块儿，怕有龃龉。且所学侧重不同——边军宜重律法、钱谷，举人宜重刑名、公文。”
张煌言却摇头：“臣以为，宜合而教之。正因边军粗豪、举人文弱，才要让他们在一处，互相砥砺。边军学点文墨，举人学点刚硬，将来用起来，才是文武兼备。”
郑森也跟着点头：“臣在军中，见多了文武相轻的。若能从小处化解，才是好事。”
卢象升沉吟道：“合有合的好，分有分的理。不过……既然是急用，不如先分班，把最要紧的实务教了。若有暇余，再安排些合堂的课，让他们互相见识见识。”
这话折中，众人都点头。
崇祯看向黄宗羲：“黄卿以为呢？”
黄宗羲道：“卢阁老所言甚是。因材施教，古之良法。”
“成，那就先分后合。”崇祯拍板，“第二个问题，实习之地，是选京畿富县，还是边地难县？”
这回卢象升先开口：“既是急用边地之才，实习自然该去边地。辽阳、锦州、开平，都可选。让学员真刀真枪地历练，才知道边地疾苦，才知道怎么做事。”
黄宗羲却皱眉：“边地苦寒，且多事。学员初学，就去那等地方，恐生事端。不如先在京畿富县历练，待熟稔了，再放边地。”
两人各执一词。
朱慈烺看了看崇祯，见父皇没说话，便道：“儿臣以为，可分作两批。一批去边地，一批留京畿。边地历练胆识，京畿学习成法。结业考核时，看两批人孰优孰劣，再定往后章程。”
“太子殿下高明。”卢象升和黄宗羲同时拱手。
崇祯笑了：“慈烺这法子好。那就这么办。”
他又看向众人：“这学堂怎么办，章程怎么定，朕想好了——就由太子总摄。慈烺啊，你带着张煌言、顾炎武、郑森他们，好生议一议，拟个细致的条陈报上来。”
朱慈烺起身：“儿臣领旨。”
张煌言三人也跟着起身：“臣等领命。”
崇祯又看向卢象升和黄宗羲：“卢卿，黄卿，你二位也不能闲着。这学堂的教习，得劳烦你们多多费心。”
卢象升笑道：“陛下有命，臣自当效力。只是不知道陛下想让臣教什么？”
“你要教的可多了。”崇祯道，“怎么治军，怎么筹饷，怎么安民，怎么和蒙古、满洲那些头人打交道——这些实实在在的东西，书上就算有，也都虚得很，不如你讲得实在。你就一个月去讲一次，把你这些年摸爬滚打的经验，说道说道。”
卢象升拱手：“臣遵旨。”
崇祯又看黄宗羲：“黄卿是理学大家，文章道德，海内仰望。你也去讲讲，讲讲为官之道，讲讲士人操守。让那些学员知道，做事要先做人，做官要先立德。”
这话说得漂亮。黄宗羲心里那点疙瘩，一下子消了大半。他躬身道：“陛下重托，臣敢不尽心。”
“好。”崇祯满意地点头，“还有，慈烺啊，你是太子，面子大。去拉拉人——朝里头那些有进士功名、又干过实事的官员，请他们去学堂兼个课，讲一两堂也行。告诉他们，这是为国育才，朕记着他们的好。”
朱慈烺应了。
崇祯最后道：“这头一期，规模不宜大。先招二百人，试试水。学成了，就放到辽阳府、锦州府、金州府、开平府，还有朱家坡府，这五个地方去试任。干得好，往后就推开；干不好，咱们再琢磨。”
他看向众人：“还有什么要说的？”
卢象升道：“陛下思虑周详，臣无异议。”
黄宗羲也道：“臣附议。”
“那就这么定了。”崇祯站起身，“慈烺，你抓紧办。九月里，朕要看到学员名录。十月，学堂开课。”
“儿臣明白。”
众人退了出去。
暖阁里又剩下崇祯一个人。他走到窗边，看着外头明晃晃的日头，长长舒了口气。
种子撒下去了。能长出什么，就看往后怎么浇灌、怎么修剪了。
他想起前世在京城学习时，那位老教授的教导：“治国就是治吏。吏治不清，万事皆空。”
如今，他就在治吏。
从最根本的地方治起。