第89章 学塾（加更）
听梅学塾位在县城城东的石鼓巷，因只收十岁以下的幼童，故而下课时辰也早，每日申时过半就放学了。
由于学塾门前道窄，容不下两顶轿子并排通过，从前不止出过一次因此生口角的事，所以现下各家府上派来接小主子的都只能让车轿在更远的地方候着。
也就是说，就像现代的小学门口家长接孩子放学一样，一定会有一段距离需要步行。
这就是常霄要抓住的时机了。
离巷子尚有一段距离的某处树下，甘小泉如约领着一行人见到了常霄。
这三人中年龄最长的，乃是一个大户人家管事婆子打扮的妇人，上身穿旧缎面袄，下身着一条紫红绸子裤，踩一双细布鞋，挽好的发髻上插着把银插梳，并成对的珠花，伸出的手上戴着银戒子，耳朵眼上则挂着一对很细的金耳圈。
任谁来看，都知她主家是个体面人。
其次是个十几岁的哥儿，做长随打扮，看着精明爽利。
最小的则是个七八岁的小子，也是穿锦着缎，一看就是不知谁家的小少爷。
常霄见了，也惊讶道：“难为你这么短的时间，能寻到这么三个周全人。”
甘小泉笑道：“我这么些年也不是白混的，自有些门路在。”
又说那婆子和哥儿是真的在高门大户做过事的，保管不露怯。
“至于这位‘小公子’，是从城中杂剧班子里寻的，转过明日就会离了莘县去往下个地方，不会有人认出。”
小子伶俐，飞快跟上一句。
“小的名唤乐竹。”
常霄点点头，总算知道这几人身上的装扮是从哪里来的了，说不准是戏服。
人已齐备，实际请来做什么，甘小泉也已事先说明，常霄抓紧时间和他们对了遍词，就算着时辰不早，赶忙背起货担去了学塾斜对面，找了个不挡道的地方坐下摆摊。
他支起架子，先把虫儿笼等老几样挂上，最后才拿出那个制作精良的草编鸟笼，挂在了身侧梅树向外探出的一条结实侧枝上。
学塾门前不必说，肯定是轻易不让人摆摊叫卖的。
不过听甘小泉的意思，每日都还是有些卖吃食、饮子的小贩在此徘徊，做学生初下学时那一阵子生意，只要结束后散得够快，学塾里的人也不会多干涉。
常霄放眼望去，果然见着一些人也挑着担子，在附近道旁停驻。
自己混在其中，并不算显眼。
随着学塾门前等着接人的越聚越多，面前的路上也多了一行三人，看起来是个贪玩的富家小公子，后面跟着是个侍奉的哥儿，另还有个上了年纪的嬷嬷。
由于小公子走路过快，后面的两人简直是小跑跟随，口中还时不时要劝一句。
“小郎君，且慢些跑，当心摔着！”
那副狼狈又操心的模样，落入学塾前一些个同样在等自家小主子的人眼里，不禁是感同身受，心有戚戚，因而不免多看了几眼。
乐竹假扮的“小公子”本人看似只是闲游路过，却很快就被常霄的草编摊子吸引了目光。
只见他欢呼一声道：“我要去那边看看！”
常霄看在眼里，心道这几人的演技怪好。
没错，他请来这三人的目的，直白点来讲就是当“托”。
至于为何要扮作富家小公子及随从，自然是为了给东西抬身价，若换了普通人，从这间学塾里出来的学生恐怕不会多看一眼。
“喂，你这是卖什么的？”
乐竹把那地主家儿子的暴发户劲头演了个十足十，常霄配合道：“回小郎君的话，小的是卖草编玩具的，您可见过这城里正时兴的虫儿笼？里面的虫儿翅膀会动，还有这带铃铛的滚地灯，点上蜡烛以后有飞鸟的影子。”
乐竹不屑道：“这些我早都有了，玩都玩腻了，就没点新鲜东西？”
常霄一副犯愁状。
“暂且的确是没有了。”
话音刚落，就听对方高声叫道：“怎么没有！那这是什么！”
这岁数上的小子还没变声，嗓音多是尖锐，一嗓子出来，引得不远处的众人也纷纷回头往这边看热闹。
常霄适时给对方使了个眼色，乐竹旋即开启“熊孩子”模式，蹦着高去抓挂在树上的鸟笼。
“给我把那个拿下来，我要看！”
常霄忙伸手护了一下道：“着实对不住小郎君，这个不卖。”
“不卖你挂出来做什么？小爷我有的是钱！”
“此乃草编师傅的得意之作，只此一个，摆出来只为邀人共赏。”
“那你给我听好了，小爷我现在就要赏它一赏，给我拿下来！”
见常霄不肯，他开始指使身后“随从”。
“季妈妈，同哥儿，你们赶紧想想办法！”
这伺候公子哥的人，对待主家的恭敬自不等于对外人的态度，尤其是小主子还是如此性子，伺候他的人岂能是好相与的。
“小郎君切莫动气，您是什么人物，他又是个什么人物！”
季妈妈很快便上前一步，冲常霄没好气道：“我家公子看上你卖的玩物，那是给你脸面！你可知道我们是城中哪一个府上的？说出来吓死你！莫说今日公子心善，乐意出钱买你的，就是不给钱你也没处说理，还不趁着我家公子在兴头上，赶紧把东西取下来奉上！”
实际那鸟笼挂得也不算多高，虽说“小公子”够不着，但这季妈妈垫个脚还是能碰到的。
但他们本就是有意拖延时间，注定不会让事情很快解决。
这边“小公子”开始耍赖，外加两个牙尖嘴利的婆子和哥儿你一言我一语，导致常霄所在小小一个角落成了众多视线的焦点。
连旁边卖吃食的都不急着招徕生意了，津津有味地探头往这边看着。
常霄看起来左右支绌，完全招架不住，但又“意外”始终维持在僵持之中。
就在这时，学塾的大门终于打开了。
学生们鱼贯而出，常霄余光瞥去，发现不少人都还带着个年龄相仿的陪读，帮忙拎着书袋或是扛着书箱。
门内的和门外的人马一经相遇，按理说本就该往巷子外走，上车回家了，然则今日有热闹看，就算是不及十岁的小孩子也难挡诱惑。
尤其是当学生们出了大门后，乐竹又开始了一轮新的大声嚷嚷。
“季妈妈，我就要那个！你看这笼子里的草编鸟儿，做的是不是和真的一样？是不是特别像我娘养在院子里的小雀儿？我要买了回家孝敬我娘！”
一旁的同哥儿听罢，火速开腔。
他和那季妈妈分工明确，一个唱红脸，一个唱白脸。
“这位郎君，你瞧我家公子一片孝心，多么难得，你且割爱将此物出让，既得了钱财，也全了一桩母慈子孝的佳话，何乐不为！”
围观的人一概竖着耳朵听，心说怎么方才一时没听见，还扯到“母慈子孝”上去了？
而《孝经》正是幼童启蒙的必读书目之一，往往四五岁初开蒙时就开始习学。
因此听到“孝心”二字，一群孩子就更加着急，同时也想看看那据说做的像真雀儿一样的草编鸟儿，究竟是长什么样子。
一时间一票孩子各个都迫切地想穿过人群，去看看那边到底发生了何事。
来接人的没有几个能说了算，显然是小公子和小娘子们想去哪里，也只得跟着去，最多劝两句不可耽误太久，免得误了回家吃晚食的时辰云云。
见火候差不多，人群也开始往这边聚集，常霄终于“妥协”，像是被同哥儿的一番话打动。
“哥儿说到这份上，我再不答应就属实不通情理，只是东西实在卖不得，但可取下请小公子赏玩一二。”
说罢他仗着身量高，抬起胳膊就顺利将鸟笼摘下拿在手中，这个高度，足够在场所有仰着脑袋，一脸好奇的小萝卜头们看清。
紧接着，他把鸟笼捧到乐竹面前，对方不动声色地换了个位置站，后面的人也就随之改换了方位，转眼间竟好似以常霄的摊子为中心，圈出了个半圆。
做仆从的不敢挡小主子的视线，纷纷往后站，如此一来前面的就都是孩子，眼珠子全都黏在了草编鸟笼上。
乐竹再次发话，扬着下巴道：“这东西做的精细，但近看又觉得缺了几分意思，你家的虫儿笼里的虫儿都能动，这里面的小鸟能不能动？”
“怎么不能，这鸟儿不仅会动，还能与人互动。”
“何谓互动？”
常霄笑道：“小郎君请看。”
说罢又环视四周，补了一句，“诸位也请看。”
在场的人只见他举起鸟笼，打开门后，取出一小碗草编的小虫，专门展示介绍一番后，把小草虫递给了最初闹着要买这鸟笼的小公子。
“请小郎君喂鸟。”
“这就是个草编的假鸟，怎么喂？”
乐竹皱起眉头道：“你这是把我当傻子骗！”
“小郎君不试试怎么知道？”
常霄徐徐道来，说话的同时拉动鸟身后的草绳启动机括，鸟嘴随之张开。
季妈妈赶忙提醒道：“小郎君，就现在！”
被提醒的乐竹眼疾手快地伸出草虫，触碰到鸟嘴的一刹那，草虫就被吞了进去，他很是捧场地惊呼一声：“好厉害！”
再看剩下的十几个学塾学生，亦是都看直了眼。
其中有个比乐竹假扮的“小公子”气焰更高昂三分的小子，更是直接站出来插嘴道：“这东西多少钱，我买了！”