第126章
◎建模比赛◎
教授翻来覆去看第三篇论文。
庄颜跳脱了他建议框架，以天马行空思路，将问题引向了他未曾设想的方向！
甚至前瞻性地探讨了未来人工智能必定到来。
前瞻性，是的，这个词在论文中常被滥用。
但此刻，教授在一个十四岁少女的论文中，看到了这个词的分量。
他缓缓放下三篇论文，摘下眼镜，揉了揉眉心，再抬头看向庄颜时，眼中充满了惊叹。
当真是难以置信！
不由想起这几天来交进度的十五、十六。
那两人，你让他做一，他绝不做二，规规矩矩，却也死气沉沉。
而庄颜，在莫斯科冬夜，竭力吸收养分，然后内化、蜕变，生长出更鲜活的枝叶。
“教授？”庄颜见他久不说话，轻声询问。
教授长叹一声，“庄颜，我得向你道歉，你远超我的预期。”
庄颜惊了，她何德何能！
难得见庄颜慌乱的模样，教授都忍不住笑了。
笑着说，“这几篇论文，我会帮你最后把关，做些微调。”
“当然，以你现在的水平，也不用事事等我点头了。你第一篇论文的正式刊印本应该快到了，回去等好消息吧。”
庄颜：！！！
终于刊登了吗！
她等太久了，这破系统是不见正式刊印不肯完成任务。
恭敬鞠躬：“谢谢教授。”
这个鞠躬，真情实意。
这教授，好人啊。
听说这写论文是要版面费，但截止目前为止，庄颜没交过任何一笔钱。
而此时。
安德罗索夫教授慈眉善目看着庄颜离开，转身就找了系主任，施加压力。
“维克多·伊万诺维奇，”他喊了系主任的父称，“到底是谁也想收庄颜做学生？”
“没有的事，你不要疑神疑鬼。”
教授单刀直入，“我猜到了，是不是彼得罗夫院士那边？”
系主任苦笑：“你既然都猜到了，还问我干什么？”
“那个老……家伙！”安德罗索夫教授把更粗鄙的词咽了回去，但怒气未减，“他手下都有多少学生了？地位那么高，现在整天忙着往更高层钻营，还要跟我抢一个本科新生？他缺这一个学生吗？贪得无厌！”
系主任：“哦，老伙计，你该不会真想跟彼得罗夫院士抢人吧？”
“有何不可？”
“疯了，你肯定是疯了！”
但索罗斯教授是认真的。
他下定决心，绝不能让这么一块璞玉从自己眼前溜走。
否则，他一辈子都会后悔。
系主任当真好奇了，这个庄颜到底有何等魔力，能让两位顶尖学者如此在意？
“你知道什么是天才吗？”
“能进莫大，谁不是天才？”
“不，不对。庄颜不仅仅是考试满分、会写论文的那种天才。”
“最重要的是，庄颜展现出的严谨到极致的思维方式，以及天马行空却又总能落地的创新，是我教书几十年來，见过的第一个。”
系主任不信：“老伙计，你这评价是不是太高了？”
“高？”索罗斯教授哼了一声，“你等着看吧。”
“跟你瞎扯半天了，现在，就把庄颜的学籍关系正式注册到我名下。”
“不行！绝对不行！”系主任可不想被脾气火爆的彼得罗夫院士找上门理论。
彼得罗夫院长那可是真在二战上发光发热。
索罗斯教授眯起眼睛，思索其他途径。
华国官方极度渴求先进技术与知识，或许可以把他手下几个研究生，扔过去？
以此来换取华国好感？
这个念头，确实疯狂，但并非不可操作。
在研究室里正埋头验算的列夫，没来由地打了个寒颤。
“见鬼，谁在念叨我，肯定没好事！”
建模比赛进入白热化。
连续几次理论建模，迎来最关键的实操环节，上机建模。
这建模比赛，不仅需要清晰的思路，更需要将数学模型转化为代码并成功运行。
这个节骨眼上，他们第八小组终于分配到了专属的指导老师。
安德烈笑容和蔼，各自做完自我介绍后。
“实战见真章，”安德烈也不多废话，直接拿出北美赛区的原题，
“在预算有限下，确定消防站的最佳数量、位置，并分配不同响应等级的车辆……”
“给你们一小时，形成初步思路框架。”
典型的多目标优化问题！
伊万和娜塔莉亚不约而同看向庄颜。
安德烈有点懵。
这和他带过的任何小组不一样。
其他组的天才们，个个恨不得抢先发言，主导全场。
可眼前这组，气氛诡异得和谐。
庄颜也不推辞，走到白板前，利落地写下三个关键点。
“第一，问题本质是带容量约束和多级服务的设施选址分配问题……”
“第二，难点在于火灾概率的动态性与交通拥堵不确定性量化建模……”
“第三，算法实现上，建议两阶段混合启发式，第一阶段用聚类分析结合GIS缓冲区分析……”
说完，她停下笔，看向安德烈，等待反馈。
安德烈：……
完了，无话可说怎么办？
原本他准备了很多引导性问题，却发现庄颜全部考虑了！
安德烈机智转向伊万和娜塔莉亚，“那么，你们两个，基于这个框架，有什么具体的想法或补充吗？”
伊万立刻说：“老师，您问庄颜就行，我主要负责后续的数据整理和辅助计算。”
娜塔莉亚也点头：“我负责根据庄颜划定的范围，搜集所需的背景文献和数据。”
两人顺从如小绵羊。
安德烈：……
带过这么多届，何时见过如此乖巧选手？
证明庄颜在这个小组有绝对统治力。
“你们不要把建模比赛想得太简单。如果对题目没有自己的深入理解，不能把握关键，收集资料就成了大海捞针，整理数据也可能南辕北辙。”
“现在，抛开庄颜的框架，说说你们自己最初看到这道题时，是怎么想的？”
伊万和娜塔莉亚再次看向庄颜。
安德烈：……
你们两个丢人不？
庄颜点头。
两人便硬着皮头认真思考。
两人习惯了庄颜快速给出方向，然后高效执行。
被老师这么一问，只能磕绊组织语言。
但想法实在零散、幼稚。
安德烈耐心听着，点头鼓励，提出问题帮他们厘清思路。
看到两人感激表情，安德烈心里平衡。
这才像正常的学生讨论嘛！
刚才庄颜那一下子，差点让他这个指导老师完全没有价值。
庄颜安静地听着，不时在笔记本上记录。
虽然她能保证自己的大方向最优，但伊万和娜塔莉亚细节考虑，确实能给她带来新的启发，补充她思维导图的枝叶。
安德烈偷偷瞟了眼，心里终于舒坦。